TRANSFORMASI PENDIDIKAN NEGARA

Pengukuhan Sistem Pendidikan dengan Penglibatan Guru dan Pelajar

Perancangan Transformasi Pendidikan Malaysia telah dilancarkan oleh Perdana Menteri Malaysia, Dato’ Sri Najib  Tun Abdul Razak. Transformasi Pendidikan Negara dilaksanakan pada tahun (2013-2025) dan mempunyai tiga fasa dalam pelaksaannya. Fasa pertama dilaksanakan pada tahun (2013-2015), fasa kedua pula dilaksanakan pada (2016-2020) dan fasa ketiga adalah (2021-2025).

Dalam fasa pertama, Transformasi Pendidikan Negara (2013-2015) menekankan aspek kemahiran guru dalam proses pembelajaran dan pengajaran. Kemahiran seseorang guru amat penting dalam memberikan ilmu pengetahuan kepada para pelajar. Dengan adanya transformasi ini juga memberi peluang kepada guru menjalani latihan kemahiran secara berterusan.  Kemahiran teknik pengajaran yang berkesan membolehkan seseorang pelajar mudah memahami dan berminat untuk terus mengikuti proses pembelajaran.

Selain itu, Transformasi Pendidikan Negara (2013-2015) juga  memberi penekanan kepada pelajar terhadap penguasaan bahasa inggeris. Pemulihan secara menyeluruh terhadap pelajar dalam kemahiran membaca, menulis dan mengira dititikberatkan supaya mereka mendapat tempat dalam kalangan rakan mereka. Hal ini dapat menangani masalah penguasaan bahasa inggeris dan bahasa melayu dalam kalangan pelajar sekolah sama ada sekolah rendah ataupun sekolah menengah.

Transformasi pendidikan Malaysia akan mencapai tahap perubahan yang positif jika usaha-usaha yang dijalankan oleh pihak Kementerian secara menyeluruh. Akademik pelajar di setiap sekolah-sekolah juga dapat ditingkatkan jika semua pihak yang terlibat memainkan peranan mereka dengan giat.